程式中float比大小

 float是不能用＝＝來進行比大小的

因為在電腦中float是近似值,而非定值

也就是說1.000

可能是0.99999999999999或者1.0000000001這種等級的數值

那最好是改用>=或者<=

具體上怎麼操作

兩數相減小於一個極小值就可以

[微波]西安電子科技大學公開課：微波五講 第一章 波 上課筆記

波 Waves

重點:波,電磁波,微波

一.波

物質型態:粒子和波

波離我們很近又很遠

EX:聲波,光波

牛頓的古典力學讓波延後發展

近兩百年才有突破

二.電磁波

1.電和磁

磁比較早出現在人類文明,因為地球磁場

中國

指南車,四大發明

英國

醫生 W. Gilbert吉爾伯特1544-1623

1600 論磁和地磁

電很早人就發現,梳頭就有靜電

但被人類開始研究最早是美國的B Frenklin富蘭克林 1706-1790

• 正電和負電
• 電荷轉移,不能創生
• 電荷守恆
• 天電與地電統一
• 1752 46y的富蘭克林 雷登瓶+風箏

            在這個時期電和磁是兩條平行線

2.電磁

丹麥 哥本哈根大學教授 H.C. Oersted奧斯特1777-1851

討論電流與磁針的碰撞(圖上為磁針)

這個階段受到

3.電磁波

M. Faraday 法拉第 天才

1790-1867

英國倫敦

上面由磁針變成鐵粉

這樣有場(Field)跟力線的概念

對稱性思想

Oersted - 電產生磁

為甚麼磁生電

但無法產生電

於是有天拍了下桌子

1821 - 1831

動磁才能生電

J. C. Maxwell (麥克斯韋)

英國人(1831-1879)

建立完整的方程-基於力線根場的基礎

矢量場-旋度▽x跟閃度▽

23歲正教授

寫出方程後還推斷出電磁的交互變化會有電磁波

數學是電磁規律的昇華

法拉第困惑怎麼電磁變成了數學

1860年 29歲

    4.實驗

            德國H. R. Hertz

1857-1894

電火花接收

三.波特點和參數

1.波特點

• 波可以脫離源
• 波可以脫離媒質
• 否定中心力

• 
  四.微波

[微波]西安電子科技大學公開課：微波五講

 這門課算是講得很好的入門課,值得推薦學習

https://open.163.com/newview/movie/courseintro?newurl=MA9RLDGJ4

課程筆記

第一章 波